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楼主: 木木

[其他综合] 请教c++语言问题

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发表于 2014-4-18 11:54 | 显示全部楼层
本帖最后由 icewind 于 2014-4-18 11:56 编辑
木木 发表于 2014-4-18 11:39
书上的原话      s3:deno=2

实际上,我都不太喜欢原文的写法,从数学上来说 ,这题的原意是把(-1)(n+1)(注:这是幂)*(1/n)累加,所以n 应该是从1到100的数,所以初值应该是零(sum=0,deno=1)这才是完整的数学算法,当然,书上的也没错。什么,你说这样节约运算时间?哪当我没说。
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 楼主| 发表于 2014-4-18 12:02 | 显示全部楼层
这个意思是不是说每一次都是取(-1)*sing的反值。如果是这个意思。那么整个流程就说的通了。原来如此,多谢各位的解释,非常感谢,虽然说是一个小问题,但是钻了牛角尖就想不明白了。
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发表于 2014-4-18 12:32 | 显示全部楼层
我不知道书上写的什么,也很很疑惑LZ是怎么看书的,所以特意去找了那本书找到那一页,我只能说:
按书上的话一字不漏的看的话,智商正常的人绝对能够看懂,LZ 你能看漏那么多东西,莫非你是一目十行漏9行的那种看法?
即使这样,有疑问时反复的看、思考的话,难道还看不出来???
例子2.4.JPG


当然,教材的作者也有问题。
作为一本教材,特别是已经出到第四版的入门级编程教材,你既然针对的是初学者,讲的是引导初学者入门的方法的话,为什么就不能先培训流程的概念,为什么不能搭上流程图来讲解?
即使是老师讲课,也会在黑板上比划比划哪一个步骤跳回去吧?就这么简而言之了?
搭上流程图的话老师讲课、学生理解能方便容易多少倍?再说,多画流程图书也能厚不少卖更多的钱不?


最后,对LZ说一句:
“程序”是个简单的东西,会思考的人就能写程序;但同时,程序也是个严谨的东西,每一个语句甚至每一个字都是有它的作用和目的的,看的时候一字都不能漏,更不能囫囵吞枣一目十行的。

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发表于 2014-4-18 12:38 | 显示全部楼层
s4:sing=(-1)*sing    ,负负得正啊
//分子为-1 被这个注释误导了吧
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 楼主| 发表于 2014-4-18 20:40 | 显示全部楼层
主要还是看书不仔细,以为只要简单的看一下就行了,那里知道只是疏忽了一点点就不行了,另外光看书的话有的东西没用,一定要老师解释一下才行,原来如此,尽管是一个小问题,可不知道就是不知道,一定要老师点拨一下才行,在这里我向各位老师说谢谢了。就像xwj老师说的一样,看书不仔细。以后看书要仔细一点,当然不懂的地方还要老师们多多指教。再次感谢给位老师。
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发表于 2014-4-20 09:52 | 显示全部楼层
最初学C的时候看的是谭浩强的,最近又重新找了本《C Primer Plus》回炉,发现真正的神器是这本书,初学者入门没压力,有经验的当作手册也很好,语言非常通俗。建议看这个
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 楼主| 发表于 2014-4-20 20:51 | 显示全部楼层
本来,买了本从零开始学51,发现看不懂,买立本买了本十天学会单片机,发现看不懂。于是再买了本c程序设计,据说是教学书,慢慢的学。
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发表于 2014-4-22 23:49 | 显示全部楼层
我最初是想学ARDUINO,于是买来了学习板发现C语言不懂,于是买来书学习 买了51学习板 AVR学习板天天看视频,到现在还是一知半解的,只会点定时器、中断皮毛。指针啊结构体啊枚举啊还没入门。
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